Klub předškoláků

Krátký souhrn činností, kterým bychom se měli věnovat před nástupem do 1. třídy
Dvacatero vzkazů rodičům od jejich dětí
Začínají zápisy, podívejte se, v čem se školy proměnily – Stránky obsahují jak videa, tak texty, jejichž cílem je srozumitelně vysvětlit smysl a podobu proměny škol.
Jdeme do školy
Možnosti dalšího rozvoje předškoláka do doby zahájení povinné školní docházky (ke stažení v PDF)

Informace ředitele školy k zápisu do 1. ročníku základního vzdělávání  pro školní rok 2017/2018 naleznete zde
(ke stažení v PDF).
Kritéria pro přijetí k základnímu vzdělávání do 1. ročníku pro školní rok 2017/2018 naleznete zde (ke stažení v PDF).
Organizace a průběh zápisu k povinné školní docházce pro školní rok 2017/2018 naleznete zde (ke stažení v PDF). 

Školní rok v klubu předškoláků

Vážení rodiče,
jsme si vědomi, že vstup do první třídy je jedním z velice důležitých kroků dítěte v jeho životě, ale i jeho blízkých. Proto zveme Vás rodiče a budoucí prvňáčky k nám do školy několikrát ve školním roce.

A jak to probíhá?

V průběhu měsíce listopadu navštěvují naši prvňáčci své domovské mateřské školky s třídními učitelkami. Cílem setkání je ukázat svým kamarádům ve školce, co už se naučili, jak vyrostli, ale hlavně pozvat své mladší kamarády na akci Hrajeme si na školu I. a II.

Hrajeme si na školu I. bude 14. prosince 2016 v 16 hodin v prostorách 3. patra školy (loňské foto zde). Tady mohou rodiče sledovat své ratolesti, jak se zapojují do práce v kolektivu při zpěvu a výtvarném tvoření a zároveň se zúčastnit informativní schůzky s panem ředitelem.  Hrajeme si na škoIu II., bude 16. února 2017 také v 16 hodin, ale ve školní tělocvičně (loňské foto zde). Při tomto setkání jsou rodiče dětí přítomni také v tělocvičně.

Jak probíhá klasický den u nás, mohou vidět při Dnu otevřených dveří 17. března 2017 od 8 hodin do 13 hodin ve všech třídách a učebnách (předloňské foto zde).

Zápis do prvních tříd všech dobříšských škol se bude konat ve čtvrtek 6. dubna a v pátek 7. dubna 2017 vždy od 13:30 hodin do 16:30 hodin (loňské foto zde). K zápisu je nutné přinést rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce. Dostaví se i zákonní zástupci dětí, které měly odklad nebo o něj budou žádat.

Dětem, kterým u zápisu budou zjištěny grafomotorické obtíže, bude nabídnuta 10-ti týdenní Grafomotorická přípravka, pod vedením speciálního pedagoga. Jejím cílem je péče o děti, které se připravují na 1. třídu a usnadnění jejich přechodu z MŠ na ZŠ. Přípravka je zaměřena především na rozvoj hrubé a jemné motoriky, na speciální motivační cvičení, na cvičení pro rozvoj vnímání, na předčíselné představy atd.

Posledním setkáním před nástupem do 1. třídy je akce My se školy nebojíme I., II. v měsíci květnu a červnu. 25. května a 8. června (předloňské foto zde a zde) vždy od 16 hodin ve třídách a již s paní učitelkami budoucích prvních tříd. Předškoláci se seznámí se svými budoucími spolužáky, budou si vyprávět, zpívat, kreslit, zkusí si sedět v lavicích, ochutnají dobroty ve školní jídelně a to již bez přítomnosti rodičů. Při druhém setkání proběhne krátká schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků.

Vaše dotazy rádi zodpovíme na adrese: skola@1zs.dobris.cz nebo tel. čísle 318 521 070.
Za ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, Mgr. Eva Cacková  e-mail: caevaca@seznam.cz

Školní zralost

Zahájení školní docházky je pro každé dítě významným životním mezníkem. Dle našich zákonů se musí k zápisu do základní školy dostavit všechny děti, které v daném roce k 31. srpnu dovrší šest let věku. Věk však není jediným kritériem zaručujícím dítěti úspěšný start ve škole. Způsobilost dítěte pro zahájení školní docházky (školní zralost, připravenost) znamená dosažení takového stupně vývoje, který dítěti umožňuje úspěšně se adaptovat na školní prostředí a se zdarem si osvojovat školní znalosti a dovednosti.

Krom zralosti rozumové, která občas bývá nadhodnocována, je pro dobrý start budoucího prvňáčka velmi významná i jeho zralost osobnostní a sociální. Dítě musí být schopné bez problémů zvládnout odloučení od rodičů, zapojit se do kolektivu vrstevníků, spolupracovat s nimi, umět se podřídit i přiměřeně prosadit, zvládnout případný neúspěch. Dítě nastupující do první třídy musí být schopné reagovat na pokyny cizího dospělého, udržet pozornost u úkolu, umět si práci naplánovat, mít snahu úkol dokončit, běžně užívat společenské návyky (pozdrav, prosba, poděkování, omluva), zvládat základní hygienické návyky (samostatné používání WC, umytí rukou, samostatnost v používání kapesníku), samostatně se převléknout, zavázat tkaničky, zapnout knoflíky a zip. Prvňáček by měl být i dostatečně tělesně zdatný a obratný, neměl by bývat často nemocný.

Po stránce rozumového vývoje by dítě nastupující do školy nemělo být výrazně pod průměrem. K praktickým schopnostem a dovednostem prvňáka patří dostatečně rozvinutá jemná motorika a grafomotorika. Dítě by mělo správně držet tužku, být schopné nakreslit jednoduchý obrázek na dané téma (domeček, auto, lidská postava…), napodobit základní geometrické obrazce. Dítě by mělo mít přiměřeně rozvinuté zrakové vnímání, umět postřehovat i drobné detaily na obrázcích (najít podobnosti a rozdíly, rozlišit zrcadlově obrácené tvary…). Poslechem by dítě mělo určit první a poslední písmeno ve slově, umět rytmizovat (vytleskat) básničku. Dítě má mít vytvořenou základní početní představu, umět napočítat do pěti. Velmi důležitá je kvalita řečového projevu a správná výslovnost. Dítě by mělo být schopné slovy vyjádřit své myšlenky, povyprávět jednoduchý příběh, popsat obrázek.

Krom výše uvedených požadavků na vyzrálost a schopnosti dítěte bývá jedním z důvodů případného odložení školní docházky aktuální adaptačně náročná situace v rodině – narození sourozence, stěhování, úmrtí blízkého člověka, rozchod rodičů a podobně.

Krátký souhrn činností, kterým bychom se měli věnovat před nástupem
do 1. třídy

  • 1. Po dítěti vyžadujeme jasnou a přesnou výslovnost
  • 2. Vedeme dítě k tomu, aby klidně a pozorně naslouchalo předčítání pohádek
  • 3. Vyžadujeme, aby dítě ihned vhodně reagovalo na zadaný úkol /
    rozkaz a důsledně sledujeme, jak jej vykonává
  • 4. Soustředíme dítě na vykonávanou práci a nedovolíme mu, aby se zabývalo vedlejšími věcmi / činnostmi
  • 5. Zvykáme dítě na to, aby denně plnilo drobné úkoly při domácí práci
  • 6. Zvykáme dítě na to, aby dohrálo započatou hru, dokončilo započatou práci
  • 7. Vedeme je k tomu, aby po hře uklidilo hračky, pastelky atd., po jídle své nádobí a příbory
  • 8. Vedeme je k tomu, aby při hře či procházce si všímalo zvířat, květin, aby umělo pozorovat změny kolem sebe
  • 9. Učíme je pozdravit, poprosit, poděkovat
  • 10. Navykneme je, aby ve stejnou hodinu vstávalo, jedlo, chodilo spát (přibližně 10 hodin denně)
  • 11. Naučíme je jméno a příjmení a adresu, kde bydlí jména jeho rodičů a sourozenců
  • 12. Naučíme je samo se obléknout a převléknout do cvičebního úboru a zavázet si tkaničky u bot.
  • 13. Učíme je poznávat barvy, kreslit pastelkami, malovat vodovkami, střihat z papíru.
  • 14. Učíme se společně zazpívat písničky, přednést básničky, říkanky.
  • 15. Učíme dítě připravit si jednoduchou svačinu, umýt si před jídlem ruce, zajít si na záchod.

Zvládne-li vaše dítě před nástupem do školy všechny tyto věci, nemusíte mít obavy ze školy. Naopak je velký předpoklad, že ho škola zaujme a že bude dychtit po nových poznatcích.

Dvacatero vzkazů rodičům od jejich dětí

  • 1. Nerozmazlujte mě. Vím dobře, že bych neměl dostat všechno, oč si řeknu – já vás jenom zkouším.
  • 2. Nebojte se být přísní a pevní. Mám to raději, cítím se bezpečnější.
  • 3. Nedovolte, abych si vytvořil špatné návyky. Musím spoléhat na vás, že je včas odhalíte.
  • 4. Nedělejte ze mne menšího než jsem. Nutí mě to, abych se choval nesmyslně jako velký.
  • 5. Nehubujte, nenadávejte a nedomlouvejte mi na veřejnosti. Daleko víc na mne působí. když se mnou  promluvíte v klidu a v soukromí.
  • 6. Nevnucujte mi, že mé chyby jsou těžké hříchy, nabourává to můj smysl pro hodnoty.
  • 7. Nenechte se příliš vyvést z míry, když řeknu, že vás nemám rádo. Nejste to vy, koho nenávidím, ale vaše moc, kterou se cítím ohrožen.
  • 8. Nechraňte mě před všemi následky mého jednání. Potřebuji se někdy naučit snášet obtíže a bolest.
  • 9. Nevěnujte přehnanou pozornost mým drobným poraněním a bolístkám. Dokážu se s nimi vyrovnat.
  • 10. Nesekýrujte mě. Musel bych se bránit tím, že budu „hluchý“ a budu dělat mrtvého brouka.
  • 11. Nedávejte ukvapené sliby. Pamatujte, že se cítím mizerně, když se sliby nedodržují.
  • 12. Nezapomínejte, že se vždycky nedokážu vyjádřit tak, jak bych chtěl. Nejsem proto někdy zcela přesný a nebývá mi rozumět.
  • 13. Nepokoušejte nadměrně mou poctivost. Dostanu strach a pak lžu.
  • 14. Nebuďte nedůslední, to mě pak úplně mate.
  • 15. Neříkejte mi, že mě nemáte rádi, i když někdy dělám hrozné věci.
  • 16. Nesmějte se a neříkejte, že můj strach a mé obavy jsou hlouposti.. Pro mne jsou hrozivě skutečné a hodně pro mne znamená, že se mi snažíte porozumět.
  • 17. Nesnažte se mi namluvit, že jste dokonalí a bezchybní. Hrozně mě šokuje, když zjistím, že to tak není.
  • 18. Nikdy si nemyslete, že je pod vaší důstojnost se mi omluvit. Po upřímné omluvě se můj vztah k vám stává ještě vřelejší.
  • 19. Nezapomínejte, jak rychle dospívám. Je těžké se mnou držet krok, ale prosím -  snažte se.
  • 20. Nezapomeňte, že nemohu vyrůstat bez spousty lásky a laskavého porozumění, ale to vám snad ani nemusím říkat, že ne.

Jdeme do školy

Projekt Jdeme do školy je zaměřený na přechod z mateřské na základní školu a má za sebou již první úspěchy. V současné chvíli probíhá jeho rozšíření, např. o poradnu s odborníky a registraci škol.
Cílem Jdeme do školy je pomoci rodičům budoucích prvňáčků správně vybrat základní školu, připravit dítě na první třídu a vypořádat se s problémy, které začátek školní docházky přináší.

Na webových stránkách www.jdemedoskoly.cz najdou rodiče články na řadu témat od výběru základní školy, přes alternativní základní školy až po domácí aktivity s dítětem. Web také nabízí možnost diskusí s ostatními rodiči, poradnu s odborníky a kompletní databázi základních škol. Součástí projektu jsou i kurzy pro rodiče s dětmi, které slouží jako příprava na nástup do první třídy. Na stránkách jsou již nyní zaregistrovány stovky rodičů.